Phrase ou non-phrase !

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Est-ce une phrase ? Une majuscule au début et des points à la fin, sans oublier le sens pour déterminer si un groupe de mots forme une phrase....
A partir d’une boîte, les élèves de la EB4 ont tiré au sort plusieurs suites de mots afin de les identifier en tant que phrases ou non-phrases. Par la suite, il fallait ajuster les non-phrases sur le TBI afin de les transformer en phrases
C’est comme ça que l’on apprend : en jouant et coopérant !